今日は書き方がありました。進級当初は良い姿勢で座り、平仮名を書くことが大変だった子どもたちも、経験を積むことで長い時間座っていることができるようになってきました。良い姿勢、正しい鉛筆の持ち方など普段から意識できるように声をかけています。
書き方のお稽古も中盤になり、難しい平仮名が増えてきました。今日習った「む」や「え」もバランスが難しく苦戦していましたが、「とめ」「はね」「はらい」を意識しながら取り組んでいました。
今、年長児は平仮名を読み書きすることができるようになり、保育室内の掲示物を自分で読んでみたり、手紙を書いてみたり楽しんでいます。身に付いたことが生活にいきてくると、もっともっと楽しいと思います。今後も、メリハリをつけながら書き方も楽しんでほしいと思っています。
